Une carte s’affiche. La classe cherche de quelle émotion elle parle. On découvre ensuite à quoi on l’avait reconnue.
1 · Votre niveau
2 · Combien de cartes
À projeter au tableau. La classe répond à l’oral ou à main levée, et vous touchez le visage qu’elle a choisi. On ne demande jamais à un élève de dire l’émotion qu’il ressent, lui : toutes les cartes parlent de quelqu’un d’autre. Pas de score, pas de chronomètre — ce sont les désaccords qui font la séance. Cinq à dix minutes, puis on s’arrête.